“铃铃铃——同学们，下课时间到了，老师，你们辛苦了！”

久违而洪亮的下课铃声，像一把小锤子，“铛”地一声把白宇从对未来商业帝国的宏伟蓝图中敲醒。￠餿?飕¨暁`说·蛧- -首′发?

“吃饭了吃饭了！走，白宇！磨蹭啥呢！”张玲玲的声音带着食堂开饭特有的急迫感，像只小鹿般蹦到他桌前。

“来了来了，别催命啊。”白宇慢悠悠地合上刚翻了没几页的书。

“还不急？等会儿排队排到校门口去啊？我可不愿意！”张玲玲不由分说，一把拽住白宇的胳膊，像拖麻袋一样把他从座位上拽起来，两人抓起各自的饭盒（张玲玲是粉色的塑料饭盒，白宇是家里用了多年的旧搪瓷缸），如同离弦之箭般冲出教室，汇入奔向食堂的汹涌人潮。

食堂里人声鼎沸，饭菜混合的气味蒸腾着。

张玲玲一边扒拉着餐盘里的土豆丝，一边喋喋不休地畅想着高考结束后的旅行、新买的裙子、大学里的自由时光……她的声音清脆，充满了少女未经世事的憧憬。

白宇安静地听着，眼神却有些放空。他小口吃着饭，目光掠过喧闹的食堂，落在窗外斑驳的树影和旧教学楼上。

那些早己被时光掩埋的角落、模糊的面孔、青春里微不足道的琐碎情绪，此刻都带着一种近乎透明的质感，清晰地浮现在眼前。他在“怀念”，更像一个迟暮的旅人，重新踏入曾匆匆路过的花园，终于看清了每一片叶子的脉络。!萝~拉?暁·税- `勉!沸\岳+独.

这份沉静的、带着审视意味的怀念，让他身上散发出一种与周围躁动少年人格格不入的疏离感，那是一种历经沧桑后的回望，悄然沉淀在他眼底。

“铃铃铃铃——上课时间到……”

铃声再次响起。白宇坐回座位，从抽屉深处抽出那本积了层薄灰的高三语文课本。封面都有些褪色了。

他随意地翻开一页，《鱼我所欲也》，孟子的文字映入眼帘：

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也……”

他的目光平静地扫过每一个字，每一个停顿，每一个虚词。

没有刻意去记，文字却像流水般自动淌过心间，清晰无比。他几乎是下意识地、流畅地、带着一种奇异的韵律感，低声读完了整篇。

合上课本。

白宇的眼神瞬间凝固了。不是模糊的印象，不是只记得名句，而是整篇文言文，每一个字，每一个标点，甚至课下注释里某个不起眼的通假字解释，都如同用刻刀镌刻在他脑海中一般，纤毫毕现！

“嗯？”他喉间发出一声短促的疑问，不是惊讶，更像是一种冰冷的确认。他再次翻开课本，目光如电，手指飞快地翻动书页。《劝学》、《师说》、《赤壁赋》……一篇篇艰深晦涩的文章，在他眼中仿佛化作了最浅显的白话。!l~a\n^l^a*n`x^s...c!o+m~

目光扫过，字字入心，句句成诵！更可怕的是，那些曾经需要老师反复讲解才能一知半解的微言大义、深层逻辑，此刻竟如同拨云见日，变得无比清晰透彻！仿佛大脑里安装了一台无形的解析引擎。

“记忆力……理解力……被那七彩光强化了？”白宇的心跳平稳，但眼底却燃起了理性的火焰。这不是兴奋，而是一种猎人发现猎物踪迹时的冷静判断。

“继续。”他无声地对自己下达指令。高三下册的语文、数学、英语、理综课本……被他一本接一本地摊开在桌上。

他的阅读方式变了，不再是逐字逐句，而是像扫描仪一样，目光在书页上高速而稳定地移动，一页，两页，十页……翻书的速度越来越快，快到旁人看来几乎是乱翻一气。

时间在笔尖划过纸面的沙沙声和翻书页的哗啦声中悄然流逝。

白宇完全沉浸在这种“信息吞噬”的状态中，像一个高效运转的精密仪器，贪婪地吸收着海量的知识。

教室的喧嚣、窗外的鸟鸣，似乎都成了遥远的背景音。

他专注的侧脸线条冷峻，带着一种超越年龄的沉静与笃定，那是前世被生活磨砺出的心性，在知识领域找到了新的战场。

放学的铃声终于响起。白宇合上最后一本物理练习册，动作沉稳。

他收拾书包的动作有条不紊，没有一丝同龄人放学的雀跃，更像一位完成既定任务的学者。

夕阳的余晖透过窗户，在他平静的脸上镀了一层金边。走出校门时，他回头